· Publicado en Educación para el Desarrollo
Un proyecto pedagógico permitirá llevar a las aulas la comprensión sobre la situación que se vive en Gaza
Se llama Gaza in context y es fruto del trabajo realizado por un equipo de académicos, activistas y artistas que desean cambiar la narrativa en torno a la Franja de Gaza y Palestina, en general, en el marco de un proyecto del Instituto de Estudios Árabes.
La finalidad de este trabajo es que sea utilizado por los educadores en escuelas secundarias y en la universidad, así como por organizadores y activistas para generar el cuestionamiento en torno a las condiciones de Gaza y la comprensión de la cuestión de Palestina.
La idea de ‘Gaza in context’ surge durante el verano de 2014, cuando Israel lanzó su ofensiva más devastadora hasta la fecha sobre la población palestina sitiada de la Franja de Gaza. A pesar de la inmensa destrucción causada en una población cautiva, Israel proclamó su éxito en los medios occidentales durante una ofensiva en la que lanzó 6000 ataques aéreos y 50.000 proyectiles de artillería por tierra y aire durante 51 días. El curso de los mensajes lanzados por los medios de comunicación hizo necesario un marco asertivo para explicar las guerras sistemáticas por parte de Israel. En concreto, para contrarrestar sus reivindicaciones defensivas y situar su agresión dentro de un proyecto más amplio colonial de asentamientos en Palestina.
La página web contiene un tutorial sobre cómo usar el material producido. Un audiovisual que puede verse completo o dividido en cuatro partes: ‘Situando Gaza’, ‘El colonialismo de los colonos’, ‘Historia de Israel y Palestina’ y ‘Violencia Estructural’. Cada una de estas partes va acompañada de un material metodológico que concreta los objetivos y metas pedagógicas de cada lección, con lecturas recomendadas y otros recursos, así como actividades para proponer a los/as estudiantes, temas para el debate y otras herramientas audiovisuales complementarias.
Además, este material se complementa con una amplia bibliografía y una revista que contiene artículos especializados.
Este trabajo se basa en la observación de un relato en torno a Gaza que lo separa del resto de Palestina, debido, en parte, a la estrategia de guerra sistemática establecida por Israel sobre la Franja. Una estrategia de guerra que Israel presenta como una cuestión de seguridad nacional. Este proyecto pedagógico es un intento de enmarcar la política de Israel hacia la Franja de Gaza en un contexto más amplio, dentro de un proyecto más amplio sobre Palestina que lleva a cabo el Foro de Asuntos Árabes y Musulmanes del Instituto de Estudios Árabes.
Estos materiales pedagógicos están disponibles en www.gazaincontext.com. Además, se pueden solicitar recursos de apoyo al equipo del proyecto en http://www.gazaincontext.com/research-and-resources.html
