Proyecto de Capacitación para la aplicación del Currículo adaptado para la construcción y la gestión del territorio y Metodologías de Escuelas Taller en Colora, municipio de Belladere (Haití)

Proyecto de Capacitación para la aplicación del Currículo adaptado para la construcción y la gestión del territorio y Metodologías de Escuelas Taller en Colora, municipio de Belladere (Haití)

El proyecto “Escuela-taller para la construcción y la gestión del territorio en Colora, Municipio de Belladere” se inserta en el trabajo que se desarrolla en la frontera con la puesta en marcha de una Escuela Taller.

Esta Escuela Taller ha contado con dos fases diferenciadas:

  • Una primera fase teórica en la que se dotará de formación profesional a 40 jóvenes en técnicas de construcción y desarrollo territorial.
  • La segunda fase consiste en la puesta en práctica de la formación profesional impartida con la construcción de un espacio como práctica de la formación, para la futura construcción de infraestructuras de vivienda.

OBJETIVOS

La primera acción contó con la cobertura técnica y financiera de la Diputación de Córdoba. Con esta acción se pretende iniciar un proceso de construcción de hábitat local mejorado y respetuoso con el medio ambiente. Para ello es necesaria la formación, capacitación y la disponibilidad de mano de obra cualificada y equipos que puedan supervisar y acompañar la construcción empleando buenas prácticas, tanto de gestión del territorio (ocupación de suelos edificables, buena gestión de los recursos naturales – materiales de construcción) así como en técnicas constructivas: higiene, aireación, protección ante riesgos, etc.

DURACIÓN

24 meses

 LÍDER DEL PROYECTO

FAMSI

SOCIOS Y/O CONTRAPARTES

ART-PNUD Dominicana; Centro de Formación Profesional de Carice; y la oficina Técnica Intercomunal del Plató Central.

ACTIVIDADES REALIZADAS EN 2013

En enero se firmó el convenio de colaboración entre el FAMSI, el Centro de Formación Profesional de Carice (CFPC) en Haití, y el programa ART-PNUD Dominicana, para la ejecución del proyecto. A partir de aquí se cierra un programa para la formación de la Escuela Taller. Durante los primeros meses del año, se realiza la selección del alumnado que participará en la formación tanto teórica como práctica.

Al inicio de la formación, los participantes no conocían ninguno de los conceptos teóricos que se iban a impartir, desconociendo por completo conceptos básicos como: qué proporciones se debían utilizar para la elaboración del hormigón, o qué criterios se debían tener en cuenta antes de poder realizar una construcción. Una vez concluida la formación, y habiendo evaluado a cada participante, se confirma que todos los conceptos explicados han sido asimilados de forma correcta y podrán hacer uso en un futuro de todas las cuestiones teóricas planteadas. También fueron evaluadas las clases prácticas donde los alumnos alcanzaron los niveles esperados, incluso de nuevas técnicas antisísmicas y anticiclónicas.

Se finalizó con la entrega de certificados a todos los participantes que habían superado exitosamente el curso. Se ha cerrado el proyecto y la justificación técnica y financiera con la Diputación de Córdoba.

Ayuda al Desarrollo

La acción del FAMSI en este ámbito se ha ido orientando cada vez más hacia la promoción de redes transfronterizas, como eje vertebrador del desarrollo también en nuestro territorio. Especialmente en el caso de Marruecos o acompañando el liderazgo de nuestros socios en países como Malaui. La acción exterior evidencia un giro en los lazos de solidaridad, que se orientan cada vez más hacia relaciones entre territorios aliados para un desarrollo común, buscando poner en red a diferentes agentes y compartiendo experiencias, retos, buenas prácticas y potencialidades, más allá de flujos económicos o financieros puntuales, y sí caminando hacia procesos de transformación estables.

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