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HÉRCULES – Formación, redes internacionales y prácticas - experiencias profesionales de cooperación de jóvenes andaluces en organismos internacionales

HÉRCULES – Formación, redes internacionales y prácticas - experiencias profesionales de cooperación de jóvenes andaluces en organismos internacionales

Con este proyecto se persigue fomentar una mejor formación y presencia de nuestros jóvenes en dichas temáticas y dichos organismos. Todo ello a través de la formación y las experiencias prácticas de un número determinado de alumnos/as.

El proyecto permitirá convocar, posibilitar y promocionar 20 plazas para fomentar la presencia de andaluces-as en programas de cooperación internacional en el exterior bajo el marco de la cooperación multilateral / organismos internacionales / redes internacionales.

OBJETIVOS

El proyecto pretende mejorar la capacidad de incidencia de Andalucía en los organismos y redes internacionales que actualmente participan de la agenda de desarrollo a nivel mundial.

DURACIÓN

22 meses

 LÍDER DEL PROYECTO

FAMSI

Financiador: AACID.

Socios y/o contrapartes

Fundación Cajasol

Diputación de Sevilla

ACTIVIDADES PLANIFICADAS EN 2016
  • Convocatoria selección participantes
  • Firma de acuerdos con entidades
  • Puesta en marcha cursos formativos
  • Seminario de trabajo.
  • Participación eventos y redes
  • Acuerdos pasantías (comienzo de las prácticas)
Más en esta categoría: « Fortalecimiento de la formación y capacitación en la cooperación descentralizada andaluza

Programas de Formación

Formación, capacitación y gestión del conocimiento han ido tomando protagonismo en las acciones del FAMSI desde sus inicios. Las nuevas tecnologías y la creación de redes y alianzas globales, han permitido que la oferta de posibilidades formativas se amplíe, globalizándose y a la vez, ajustándose a dos aspectos que se consideran proritarios: por un lado, la respuesta a las demandas de la ciudadanía, de los socios y no socios, actores de la cooperación o disciplinas relacionadas con él; por otro lado, la elaboración de currículos formativos que se adapten a las nuevas realidades que plantea un contexto global desigual, cuyas claves estamos obligados/as a entender, si el objetivo es contribuir a una acción colectiva tendente a paliar la injusticia y combatir la inequidad social.

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